小学生讲义变风趣 录入周杰伦歌曲

　　都说现在孩子读书压力越来越大，而减压也是喊了好几年的标语。当今，翻开语文出书社最新修订的小学语文教材，记者发现，呈现了很多风趣的事。

　　一年级语文榜首页是导学部分，《我爱学语文》替代了本来的《我爱上学》。《我爱学语文》里有3幅图片：榜首幅图是两个小朋友在写字，一个对另一个说，我会写自己的姓名;第二幅图像的是两个小朋友在图书馆里读书，一个说：“我爱看故事书”，另一个捧着科普书说：“我要上火星玩儿”;第三幅图像的是两个学生在沟通识字，一个说：“耳朵的耳字像耳朵相同，真风趣!”别的一个小朋友说：“我爱背诵故事。”

　　一名小学生很感兴趣，认真地读了起来。当记者问他：“你觉得《我爱学语文》好，仍是《我爱上学》好?”小学生昂首答复：“《我爱学语文》好。”“为什么?”“由于咱们学的是语文课啊!”

　　“这就是常识啊!”听了孩子的话，语文出书社社长、语文版讲义修订版主编王旭明在一旁慨叹道，“长期以来，咱们的语文课是品生课、社会课、自然课、科学课，但就不是语文，所以有必要改。”

　　2013年7月，语文出书社招集一切专家和修改力气，发动语文版小学、中学教材修订的攻坚战。其时，王旭明撂下狠话，“有必要依照真语文的思路完全打破曾经的内容，让语文的人文性和东西性一致，以言语为中心，以语文活动为主体，以语文归纳素质的进步为意图。假如榜首次社内检验通不过，部分年终不能评优异，第2次再通不过，相关人员就待岗。”教材研讨会常常是从下午两点一向开到下午7点多才完毕。一位教材修改人员说，修订会常常伴着思维磕碰比武，说着说着，屋子里的人声响就大起来了，为什么改，改哪些?咱们在一遍又一遍的剧烈争持中达到一致。“我就不信扭不过来，这些人的观念怎样就这么保守?!我太痛苦了!”有一次，王旭明这样慨叹道。

　　现在，语文版新版教材小学一二年级和初中一二年级现已经过教育部检验。语文出书社小学语文部主任郑伟钟通知记者：“此次教材修订是面貌一新的，关于一切参加编写的人员来说是思维观念的一次冲击和改动。比方《我爱学语文》这一课，领导最早提出的时分，咱们确实不能承受，由于其他教材版别导论部分都是如此，为什么咱们就要特立独行?”

　　改的还不仅仅是这些。比方，二年级上学期第二课，记者看到了歌曲《天路》以诗篇的方式当选教材，三年级的延伸阅览中竟然录入了台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》。而传统爱国主义篇目《吃水不忘挖井人》配的是煞费苦心找来的“老水井”的新闻图片。

　　一系列改动让人耳目一新。“与年代贴得太近了!”拿到书的教研员宣布这样的慨叹。

　　郑伟钟介绍，语文版小学一二年级语文教材修订，一是削减篇目，四册教材共削减15篇，约占原课文总量的10%;二是更新部分课文，修订版教材新换了29篇课文，占悉数课文的25%。新换的课文更留意文质兼美，靠近儿童日子，契合一二年级学生的认知水平，有利于学生审美情味和思维能力的培育，如一年级下册的《狐狸列那》、《想做功德的尤拉》，二年级上册的《天路》、《子罕之宝》，二年级下册的《沙滩天使》、《对症下药》。在这次修订的过程中，出书社还采纳投进查询问卷、举行座谈会、专人访谈等多种方式，倾听来自一线的声响，了解教材试验区的定见和主张：哪些课文应该保存?哪些课文应该添加?哪道练习题应该改善?……他以为，这些反应有助于掌握修订的方向和程度。

　　新中国建立60多年来，前50多年的中小学教材都是全国统编的，最近几年才开始实行一纲多本，即在课程标准指导下，由一些有实力的出书社安排编写，经全国中小学教材审定委员会检查经过能够发行。各地区或校园选用哪个版别教材，原则上是有挑选的主动权的。现在新编并经过检查同意出书的小学语文教材有10多种，初中语文有8种，高中语文有5种。

　　王旭明表明：“现在语文教育最大的问题用一个词归纳就是‘假’，用一句话描述就是违反语文教育规则的教育、教材、教师和点评在大行其道，教材危机表现为强化论题，却忽视常识教授;强化学日子动，缺技能练习。一定要建立正确的语文观，才干修改出好的教材。”

　　教育的变革是期望孩子能更好的生长，当今这样的改动是否能让孩子更好的承受教育呢?咱们拭目而待。